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教育傳媒到校
2023年10月

教育傳媒到校直擊佛教陳榮根紀念學校 - 2023年10月

開拓眼界　培養技能　奠定知識基礎

佛教陳榮根紀念學校設計以學生為本的校本課程，提供多元化學習機會和活動讓學生動手實踐，期望每位同學都能積極參與，發揮自己的特長和潛能，奠定穩固的知識基礎，培養他們五育均衡的全人發展。陳滿林校長深信每位學生都是獨一無二的個體，因此提倡多元化學習，掌握社會發展趨勢，為學生提供與時並進的學習歷程。學校配合校情、國情及世界性等概念，支援同學不同學習需要，提升學與教效能，營造一個更優質的學習環境，栽培他們成為 21 世紀的社會良才。

增設多元智能課　啟發共通能力

為豐富學生的學習經歷，發展各種共通能力，學校特別重新編排時間表，將下午時段安排為多元智能課，培養同學終身學習的能力和興趣，促進全人發展。多元智能課涵蓋兩文三語、成長需要、成就未來及體藝發展四個重點，照顧學生的多元化發展需要。

陳校長表示：「『兩文三語』讓同學在課堂外以趣味的學習經歷，鞏固兩文三語的知識基礎；『成長需要』透過社交訓練、個人規劃等活動，提升學生溝通、協作及自我管理能力；『成就未來』則涵蓋數學、STEM、編程等不同範疇，培養同學的創意及邏輯思維，以及運用資訊科技的能力，並加強他們對社會發展的觸覺，裝備他們成為新時代人才；至於體藝發展方面，學校提升學生對藝術的欣賞能力、促進其身心靈健康發展。」

特聘四位外籍老師　營造英文學習語境

良好英語能力有助學生建立學習優勢，增強跨文化溝通能力。為營造濃厚的英文學習語境，學校特聘四位外籍英語老師，訓練同學的英語會話能力。外籍老師帶領學生營運校園電視台「English Wonderland」，拍攝生活、文化相關資訊短片，提供更多英語學習機會，幫助學生建立自信。學校亦參與了教育局英語閱讀寫作計劃（Space Town），安排外籍老師及本地老師協作教學，加強學生讀寫能力的訓練。此外，學校更為五、六年級學生安排專業導師，教授升中面試課程，協助同學以最佳狀態應對面試，入讀心儀中學。

增設「榮根創客空間」　成就未來科技人才

社會不斷推動創新科技發展，教育亦需要因時制宜。學校積極推展STEM教育，裝備學生建立21世紀技能，掌握未來發展趨勢。學校本年度增設「榮根創客空間」，支援同學不同創科學習需要，透過舉辦多元化 STEM 活動，鼓勵學生「動手做」，藉以將知識融會貫通，並培養創意、解難、協作、溝通等共通能力。同時，學校為高小學生安排編程課程，教授 Scratch、Micro:bit 及 App Inventor 的編程技巧，訓練其邏輯思維能力，更好迎接科技新世代。

漸進式升小銜接　融入校園生活

小一新生難免會出現適應上的問題，學校致力從學習及社交層面為他們提供支援，愉快地融入校園生活。除了設立「自理訓練」課，提升同學的自我照顧能力，培養其獨立性和自信心外。學校亦展開一系列社交支援服務，推行「扶幼計劃」，安排高年級學生照顧一、二年級的學弟學妹，一對一地帶領他們認識校園，營造和諧共融的學習氛圍；另外，「合作技巧課」則加強學生對群體意識的認知，藉以提升其社交能力與團隊精神。

善用評估數據　提升學習效能

為幫助每位學生達至全面及個性化的發展，照顧他們的學習差異。學校設置評估系統，安排同學使用平板電腦作答英語題目，例如拼音、詞彙、聆聽等，然後由香港教育大學作出統計與分析，了解不同學生的英文程度、強項及弱項，以便校方即時優化及調適校本課程。此外，學校亦會在暑假期間聘請國家語委級老師，為同學安排普通話拼音課程，鞏固語言基礎，建立良好的兩文三語能力，在全球化的現代社會中提升個人競爭力。